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吉林省教育学院学报.小学教研版.杂志(订阅)

主管单位:吉林省教育厅
主办单位:吉林省教育学院
国内统一刊号:22-1296/G4
国际标准刊号:1671-1580
业务类型:杂志征订
杂志人气:次
杂志类型:教育事业综合类杂志-G4

吉林省教育学院学报.小学教研版.杂志简介
《吉林省教育学院学报(小学教研版)》Journal of Educational Institute of Jilin Province(月刊)是新闻出署批准的公开出版发行的综合性学术刊物。坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。
吉林省教育学院学报.小学教研版.收录情况/影响因子
国家新闻出版总署收录 维普网、万方数据库、龙源期刊网收录

1、数据:MARC数据、DC数据

2、图书馆藏:国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏

吉林省教育学院学报.小学教研版.栏目设置
涵盖教育理论研究,教育管理研究,学科研究,教学模式、方法探索,现代技术的教学运用等。
吉林省教育学院学报.小学教研版.杂志社介绍
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《吉林省教育学院学报.小学教研版.》范例

审视责任教育的新视角孟宪东,王元萍
在班级工作中培养学生的耐挫力李洪新
心理沟通——师生联系的纽带苏兰焕
用爱心感化学生用威信感染学生吉林省教育学院学报(小学教研版) 刘桂金
如何当好一名班主任全凤成,赵慧君
谱写班级管理的"三部曲"郭亮村
如何增强"学困生"的自信心王敏
"边缘化"学生——想说爱你挺容易汪丹
依托"网络研修"助推区域教师专业发展孙晓红
以网络推动校本教研孙政方,薛成国
"网络教研"对教师专业化成长的影响吉林省教育学院学报(小学教研版) 宁玉伟,周彬
采取切实措施促进自身发展陈晓旭,王春玲
"教师博客"伴我成长吉金艳,顾明
参与"网络研修"实现成长梦想王聪
教师成长的绿洲——"网络教研"王爱红,杨怀石
让"网络研修"与教学实践并行张孝红
教学后记——教师成长不可或缺的笔记赵晓波
语文教师应该怎样研读文本马庆玲
数学教师应该怎样钻研教材仲楠
领略名校风范体会智慧内涵曲永亮
幸福如此简单张红
爱心育人润无声董淑杰
戴"一道杠"的反思宋扬
换一种眼光看学生韩晓威,孙楠
从培养孩子良好作息习惯想到的张新
如何培养学生的创新思维翟颖
在语文教学中如何培养学生的想象力陈影,吴万喜
怎样激发学生的阅读兴趣刘艳波,林雪
怎样培养学生的口语交际能力权文侠
在阅读教学中如何培养学生的语感孙明珠
如何进行语感训练邱森贵
如何培养低年级学生学习语文的兴趣姚春刚
如何搞好低年级阅读教学曹艳秋
怎样引导低年级学生开展课外阅读郭新微,章和
如何培养低年级学生的读写兴趣隋秀宇
数学教材情境题材类型的对比与分析董玲
"三好学生"评选中存在的弊端及改进措施戚伟凤
加强和改进中小学音乐师资培养中的钢琴教学吴秉旭
教育家办学:何谓"教育家"(二)林森
遵循教学规律优化教学过程逯成文
做一个富有魅力的校长张杰
以"心智教育"为突破口培育学生阳光心理刘楠
以活动为载体提高民族教育工作实效吉林省教育学院学报(小学教研版) 赵金玲
切实做好学校流行病防控工作郑泉思
谈谈我校的"校训"沈黎明
开展"分级过关"活动促进教师专业成长丁培花,孙晓慧
"四课一体"校本教研模式的探索与实践赵光辉
浅谈校园文化建设郭辉
加强村小管理工作的几点做法王艳梅
大力推进学校体育工作的科学发展郑萍
学校电子档案的保存与维护李岩
违纪学生的心理分析及教育于淑芬
以人为本倾注爱心高竞婧
加强学生心理健康教育的有效途径王滢
创设良好育人环境促进学生心理健康发展于言君http://www.028sou.com
班级管理工作之我见李洪岩
如何搞好农村小学班级管理李艳平
浅谈班主任的非语言暗示高永林
班主任与家长沟通的技巧王珍华
班级管理工作的技巧刘淑霞
如何利用班干部做同学的思想工作袭秀芳
坚守教育信仰完成崇高使命李艳良
教育要融入爱陈艳
那一汪清澈的湖水叶文杨
用尊重呵护学生的心灵董淑杰
在平凡中感受幸福房春红
做学生转弯时遇到的那个人段晓影,赵丽萍
读《薛谭学讴》想到的黄璐
我迷上了《弟子规》王岩
成长的足迹刘国权
"如果是你,你会怎么做?"管艳
从一场争论引发的思考席丽丽
由全部举手引起的反思袁丽君
积极开展互动教学培养学生创新能力李华
在语文教学中培养学生的创新能力王玉良
加强低年级学生说写能力的训练吉林省教育学院学报(小学教研版) 杨爱娇
发展低年级学生语言能力的探索于晶
浅谈学生口语交际能力的培养钟铁斌
提高学生阅读能力初探刘艳波
在语文教学中培养学生的审美意识常秀华
切实关注现实生活提高学生作文能力孔晓玲
构建新型教学模式提高课堂教学效益时培潮
开展主题教研活动提高教师专业素质许文丽
建立科学的教师评价机制邓春平
教学开放周家校连心桥钟英,王靖刚
小学美术骨干教师培训途径新探吕晓巍
新课程改革给教师带来的转变马晶
重建师生关系实现共同发展王淑娟
因学习而更加丰富因努力而更加精彩周晓侠
教学中应涉猎的一种语言——手语赵春


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