中国学术杂志网
发表于:2018/7/4 15:09:23  点击数:14次 舒适护理干预对口腔种植的影响

【摘要】目的探讨舒适护理干预对口腔种植患者不良情绪的影响。方法回顾性分析2016年1月—2017年2月我院100例口腔种植患者的临床资料,采用双盲法将入选患者随机分为对照组48例及研究组52例,对照组患者行常规护理,研究组在其基础上给予舒……

发表于:2018/7/4 15:08:58  点击数:11次 老年口腔颌面部间隙感染的临床特征

【摘要】目的探讨口腔颌面部间隙感染老年患者的临床特征。方法选取102例我院接收的口腔颌面部间隙感染患者,就诊时间为2014年5月至2017年5月期间,根据年龄分为老年组(年龄60岁)和青年组(年龄<60岁),比较两组发病因素、并发症、住……

发表于:2018/7/3 17:39:36  点击数:5次 口腔种植修复牙列缺损的美学价值

【摘要】目的探讨口腔种植修复牙列缺损的美学价值。方法选取140例2016年6月~2017年6月期间在我院治疗的牙列缺损患者,随机将本组患者随机分为观察组(70例)和对照组(70例),给对照组给予传统义齿修复,给观察组给予口腔种植修复,比较……

发表于:2018/7/3 17:37:44  点击数:6次 口腔专科医院门诊优质护理方法

【摘要】目的浅析优质护理服务在口腔专科医院门诊工作的作用,以期提高相关医疗护理水平,更好的服务于广大患者。方法结合我院特点在口腔门诊工作中优化护理服务,包括转变服务理念、完善考核评价制度、优化工作流程、开展护理人员专业培训等措施,并通过问……

发表于:2018/7/3 17:37:25  点击数:6次 分级管理在中医口腔护理带教的应用

随着医学科学的飞速发展,医疗护理呈现出专业性越来越强、技术含量越来越高的趋势,这些特点对规范医疗护理技术的管理方法以及护理人才的培养提出了更高的要求,尤其对口腔科这样一个材料、技术、服务并重的临床科室显得尤为重要。作为大型综合性中医教学医……

发表于:2018/4/1 14:37:46  点击数:85次 微型种植体支抗在口腔的疗效

【摘要】目的分析微型种植体支抗在口腔正畸治疗中的临床效果。方法100例进行口腔正畸治疗的患者,随机分为治疗组与对照组,每组50例。对照组实施传统正畸治疗,治疗组实施微型种植体支抗口腔正畸治疗,观察比较两组口腔正畸治疗的治疗效果。结果治疗组……

发表于:2018/4/1 14:33:35  点击数:35次 孕妇口腔保健及护理方法

[摘要]目的对孕妇口腔的保健以及护理方法进行研究。方法通过检查发现和了解孕期较为常见的口腔疾。⒕推淞俅脖硐纸蟹治,根据孕妇的实际情况开展有针对性的保健以及护理方式保证孕妇的口腔健康。结果该次选择了3625例孕妇进行研究,患有牙龈炎的……

发表于:2018/4/1 14:33:15  点击数:84次 口腔保健预防儿童龋齿的效果

[摘要]目的探讨口腔综合保健预防儿童龋齿的效果。方法选择2015年10月—2017年10月期间该院收治的369例儿童作为研究对象,并随机分为观察组和对照组,对照组患儿给予一般口腔保健法,观察组给予口腔综合保健预防法,比较两组患者的预防效果……

发表于:2018/3/30 11:10:12  点击数:29次 口腔运动干预对早产儿经口喂养的效果

〔摘要〕目的探讨口腔运动干预对早产儿经口喂养效果的影响。方法选择医院2016年5月至2017年5月收治的40例早产儿(胎龄<33周)为对象进行研究,利用计算机将其随机分组为常规组与干预组,各20例。常规组经口喂养时实施常规护理,干预组经口……

发表于:2018/3/30 11:07:19  点击数:43次 口腔修复治疗先天性缺牙的效果

【摘要】目的探讨分析口腔修复治疗先天性缺牙的临床效果。方法选取我院2015年5月~2017年5月收治的50例先天性缺牙为研究对象,所有患者均接受口腔修复术进行治疗,并观察其临床修复效果。结果50例患者语言功能及咀嚼功能情况治疗后显著高于治……

发表于:2018/3/30 11:04:46  点击数:30次 口腔颌面部损伤手术感染的危险因素

【摘要】目的探究口腔颌面部损伤手术中感染的相关危险因素,并寻找预防控制对策。方法回顾性分析2016年11月至2017年11月在我院接受口腔颌面部损伤手术治疗的65例患者资料,采用SPSS20.0软件进行统计学分析,计数资料以x2检验,计量……

发表于:2018/3/29 8:45:27  点击数:18次 微型种植体支抗对口腔正畸疗效的影响

摘要:目的分析微型种植体支抗对青少年口腔正畸疗效及依从性的影响。方法选取该院2013年1月-2016年1月收治的青少年口腔正畸患者114例作为研究对象,将其随机分为观察组和对照组,每组57例。观察组采用微型种植体支抗治疗,对照组采用非种植……

发表于:2018/3/29 8:40:58  点击数:45次 口腔修复治疗先天性缺牙的疗效

【摘要】目的观察口腔修复治疗先天性缺牙患者的疗效。方法选取2016年1月~2017年1月收治的先天性缺牙患者78例,按照随机数字表法分为对照组和观察组,各39例。对照组给予固定矫正器治疗,观察组给予固定矫正器+口腔修复治疗。对比分析两组疗……

发表于:2018/3/29 8:40:34  点击数:52次 不同方法治疗手足口病口腔溃疡的效果

[摘要]目的观察比较西瓜霜喷剂与口腔炎喷剂治疗儿童手足口病口腔溃疡效果。方法选取以口腔溃疡就诊的80例手足口病患儿为研究对象,按照随机数字表法分为治疗组和对照组,在常规治疗基础上,分别给予西瓜霜喷剂和口腔炎喷剂进行治疗,观察并比较疗效的差……

发表于:2018/2/21 11:46:36  点击数:111次 口腔固有条件对全口义齿修复的影响

【摘要】目的探究无牙颌患者口腔固有条件对全口义齿修复效果的影响。方法选取2012年7月~2017年7月本院收治的无牙颌患者50例作为研究对象,由医师对所有患者进行口腔检查,并统计患者对义齿修复的满意度。结果患者对义齿修复的满意度均在90%……

发表于:2018/2/21 11:41:50  点击数:92次 三维数字化扫描在口腔临床的应用

摘要:目的本文针对三维数字化扫描在口腔临床中应用进行了深入的探究。方法选取了我院2016年3月至2017年4月进行固定义齿修复的患者作为本次的研究对象,共有患者131例,其中,给患者进行了印模材取模石膏灌制模型制作义齿以及三维数字化扫描后……

发表于:2018/2/21 11:41:31  点击数:102次 口腔医学实验教学管理体系如何建立

【摘要】本文探讨建立安全高效口腔医学实验教学管理体系存在的问题,并探讨了实验教学管理进行改革的方式方法,先进的管理制度能够有效的完善实验教学的管理体系,有利于保证实验室进行安全管理,口腔医学实验教学需要安全高效的管理方法和体系。 【关键词……

发表于:2018/1/24 11:35:23  点击数:130次 黄牛口腔溃烂病诊断及防治措施

黄牛的口腔溃烂病俗称“口疮”“口炎”,是由痘属病毒引起的一种传染。渲饕俅仓⒆刺卣魇遣⌒筇逦律,口腔大量流涎,在口腔内黏膜、舌面、齿龈等黏膜处形成红斑、丘疹、脓包,从而形成片状、带状黄色的脓板,病畜采食困难、拒食,严重掉膘,给养殖业……

发表于:2017/12/19 10:08:48  点击数:81次 文体社区老年人牙列缺损及修复情况

摘要目的:了解社区50~79岁老年人牙列缺损状况及修复现状,为开展老年人口腔健康保健提供依据。方法:对2016年文体社区参加健康体检的老年人520例,进行问诊和临床检查。结果:牙列缺损341例(65.6%);其中已经修复者263例(77.……

发表于:2017/12/13 8:37:38  点击数:36次 抗菌不锈钢在口腔医学的研究进展

[摘要]抗菌不锈钢是近年来研究的一类新型材料,通过在不锈钢中添加抗菌元素,使其兼具结构材料和功能材料的性能,因此被广泛应用于公共保健设施、食品加工设备、医疗器械及其他卫生敏感领域。在口腔医学中,不锈钢可用来制作正畸用托槽、弓丝、微种植体,……

发表于:2017/6/27 14:52:10  点击数:90次 口腔医学教育改革探讨

摘要:随着人们生活水平的提高和口腔医学的发展,传统口腔医学教育模式的弊端不断凸显。要想培养适应时代发展要求的口腔医学人才,就必须对口腔医学教育进行改革。本文从六个方面对口腔医学教学改革进行探讨,旨在为我国口腔医学教育改革提供一点参考意见。……

发表于:2017/5/22 15:59:33  点击数:75次 学习在口腔生物学教学的应用

【摘要】目的研究以问题为基础的学习(PBL)模式在口腔生物学教学中的应用效果及意义。方法选取口腔医学专业的学生,两个大班共117名,作为研究对象,随机分为两组,分别应用以授课为基础的学习(LBL)及PBL教学模式完成口腔生物学课程的教学,……

发表于:2017/5/22 15:55:39  点击数:30次 口腔医学技术师资队伍建设问题及方法

摘要:随着我国经济的进步与发展,口腔保健越来越受到重视,口腔技师需求量也越来越大。要培养高水平的口腔技师,就要有一支高水平的师资队伍。口腔医学技术专业“双师型”师资队伍建设是重点,发现其存在的问题并解决,有利于培养更多优秀的口腔专业人才。……

发表于:2017/5/22 15:52:39  点击数:61次 高职高专口腔医学专业课程体系分析

摘要:为了使高职高专口腔医学专业毕业生最大限度地满足与适合岗位工作的需求,文章对高职高专口腔医学专业课程体系的构建进行探索,高职高专院校需要根据行业市场调研设置专业课程,分析调研报告构建课程模块,制定专业人才培养方案和“以能力为本位”的专……

发表于:2017/3/3 8:25:36  点击数:116次 口腔医学专业口腔修复学教学改革研究

摘要:口腔修复学是口腔医学专业的一门核心课程,要求口腔医学专科生重点掌握;作为口腔医学中一门具有高度实践性的学科,其临床实践技能也是口腔医学人才培养的重点。因此,口腔修复学教学质量的高低直接关系到口腔医学专业毕业生的质量。结合长沙卫生职业……

发表于:2016/12/16 16:22:54  点击数:51次 口腔护理方案在机械通气病人的效果

摘要:[目的]探讨改良口腔护理方案在机械通气病人中的应用效果。[方法]将110例行机械通气治疗的病人随机分为观察组和对照组,各55例。观察组病人给予改良后口腔护理,对照组病人给予常规口腔护理,比较两组口腔护理效果。[结果]观察组病人口臭、……

发表于:2016/12/16 16:22:23  点击数:70次 口腔医学专业学生能力培养分析

摘要通过结合作者指导大学生创新训练计划的实践经历及对参加过大学生创新训练计划项目的苏州卫生职业技术学院口腔医学专业学生的访问调查,发现大学生创新训练计划对口腔医学专业学生的创新能力、操作能力、实践能力,研究能力,团队合作能力、沟通能力等多……

发表于:2016/8/10 11:55:03  点击数:101次 口腔医学早接触临床教学模式与实践

摘要:通过早接触临床让口腔医学专业学生尽早体会口腔医生角色,了解今后要从事职业的具体内容,激发学生专业学习兴趣。本文重点探讨口腔医学专业学生早接触临床的目的、意义及具体措施,期望通过改革临床教学模式,提高学生对专业的认识与认可度,增强临床……

发表于:2016/5/23 14:36:03  点击数:104次 多站式考试对口腔医学的应用

[摘要]目的:对改革后的口腔医学专业毕业考核的组织方式、评价形式和考生成绩进行分析,为进一步改革多站式考试提供参考。方法:对本科生临床实践技能采取多站式考试模式,用统计学软件对比分析临床实践技能与理论考核成绩的相关性;通过对多站式考试模式……

发表于:2016/5/23 14:35:16  点击数:88次 口腔医学生实践技能分析

【摘要】口腔医学生不仅要掌握扎实的专业基础知识,还应当具备熟练的实践动手操作能力。随着现代医学的不断发展,实践教学在当今的口腔医学教育中占有举足轻重的地位。因此为了改变学生操作机会少、动手能力差的现状,我系通过从多方面对实验实训课进行改革……

发表于:2016/5/19 15:04:45  点击数:77次 口腔医学技术实训教学探索

摘要:高职口腔医学技术专业教育是将学生培养成义齿制作技能过硬、贴近岗位工作需求、适应社会需要的实用型高素质技能型人才。实训教学是培养学生动手操作能力关键步骤,是口腔医学技术专业教学质量的关键环节。 关键词:口腔医学技术;实训教学;技能型人……

发表于:2016/5/19 15:02:49  点击数:68次 防御素在口腔医学中的研究进展

【关键词】防御素;口腔医学 抗菌肽(antimicrobialpeptides)广泛存在于生物物种中,具有较强的抗菌、抗病毒、抗肿瘤活性及免疫学活性,在先天免疫系统中起着至关重要的作用。防御素(defensins)是近年来备受关注的一组内……

发表于:2016/5/19 14:59:24  点击数:80次 高职口腔医学专业学生评教情况分析

【摘要】随着职业教育的不断发展,职业教育的教学质量控制已成为社会各方关注的焦点,而学生评教也逐渐成为教学质量评价的重要组成部分。如何建立符合医学专业实际需要的学生评教模式,有效促进专业人才培养质量的提高。以口腔医学专业进行了初步的探索,并……

发表于:2015/10/28 11:09:28  点击数:105次 口腔医学生物化学绪论课教学

一、认识绪论课的重要性由于生化总学时不到100学时,在有限的时间内完成教学大纲规定的教学任务,对教师而言是个不小的压力。在实际的理论教学过程中,教师往往不重视绪论课的教学,认为绪论课非常简单,按照书本上的概念解释,讲多少与后面内容无关。而“……

发表于:2015/10/10 9:33:27  点击数:88次 口腔医学本科生数码摄影临床教学

一、口腔修复数码摄影培训内容1.数码摄影基础理论:包括数码单反相机的构造、成像原理,相关的参数设置、环形闪光灯的使用,以及图像处理软件的应用等。此部分内容主要由学生自学完成,同时鼓励学生通过风景、人物、静物等摄影熟悉数码单反相机的使用。之后……

发表于:2015/10/10 9:31:15  点击数:60次 口腔医学教育质量保障体系研究

1口腔医学专业现行人才培养方案分析对基层口腔医疗机构职业核心能力需求进行调查,发现龋病、牙髓炎等牙体疾病治疗,牙周病基础治疗,牙槽外科及缺牙修复等能力在基层医院中需求高,说明当今社会需要应用型口腔技能人才。我国口腔专业教育层次主要为三年制专……

发表于:2015/8/9 10:41:46  点击数:74次 口腔医学本科生实践教学

一、材料和方法(一)研究对象从西安医学院口腔医学系2010级本科已经进入临床实习阶段的学生中招募10名具有龋病典型临床表现的学生进行培训,使其成为具有模拟者、指导者、考核者三重作用的SSP。将西安医学院口腔医学系2011级学生共69人随机分……

发表于:2015/8/9 10:37:42  点击数:68次 口腔医学信息素养及科研能力培养

1口腔医学生具备信息素养和科研能力的必要性随着计算机和网络等技术的高速发展,信息素养已经成为衡量学生综合素质的标准之一。因为在知识爆炸的时代,海量信息在给人们带来便捷的同时,也给人们带来了许多不便,如怎样有效快速的获取信息,和准确的判断获取……

发表于:2015/8/2 10:02:51  点击数:223次 口腔根管治疗牙髓炎效果分析

1一般资料与方法1.1一般资料实验组研究对象主要选取我院2010年5月~2012年12月间收治的68例急性牙髓炎患者,另外随机选取同期接受治疗的40例急性牙髓炎患者为对照组;本文病例中39例为后牙牙髓炎,69例为前牙牙髓炎;两组患者均有明显……

发表于:2015/7/23 9:11:18  点击数:70次 口腔医学研究生培养质量思考

一、学术学位与专业学位的含义学术学位是国际上通用的授予个人的学术称号,表示申请人在受教育的程度或在某一学科领域已达到的学术水平,其为侧重理论与学术研究的一种学位,如医学、理学或工学等;专业学位是相对学术学位而言的学术称号,学术水平与学术学位……

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