中国学术杂志网
发表于:2016/2/26 8:48:58  点击数:32次 小学语文教学中多媒体的巧妙运用

摘要:随着社会的进步和发展,我国的教育形式及教育手段也在不断发展和变化,特别是在学校实施素质教育的过程中,教学手段日益丰富,其中多媒体教学手段的采用,使得小学语文教学变得有声有色,课堂环境十分活跃,能够极大程度激发学生的学习兴趣,调动学生的……

发表于:2016/2/26 8:44:50  点击数:44次 小学语文教学对学生学习习惯的培养

摘要:小学生正处在身心发育的时期,同时也是智能开发和各种习惯养成的时期,这时期如果能养成好的生活习惯、卫生习惯、学习习惯无疑对于学生的成长十分有利。教师在教书的同时,更重要的任务是育人,育人除了正确的思想价值观、道德观、人生观等方面的引导培……

发表于:2016/2/24 9:25:27  点击数:37次 小学语文阅读教学述评

摘要:解释学作为一种与人文学科密切相关的理论,在小学阅读教学中具有科学的指导作用。本文主要针对当前小学语文阅读教学现状进行分析,在论述以解释学为基础的小学语文阅读教学的同时,提出了基于解释学的小学语文阅读教学的措施,从而有效提升学生的阅读能……

发表于:2016/2/24 9:12:02  点击数:39次 小学语文大阅读教学策略研究

【中图分类号】G623.23【文献标识码】A【文章编号】1004-2377(2016)04-0093-01生本理念指的是一种真正的把学生做为课堂的主人,以学生为本进行课堂教学的一种教育方式。生本理念主张一切为了学生,一切从学生出发,充分尊重……

发表于:2016/2/24 9:11:40  点击数:69次 小学语文拓展阅读教学要点研讨

摘要:新课标指导下的教学改革的对学生综合素质的培养提出了更高要求,小学语文教学授课在内容与形式上有了新的变化,语文阅读教学活动更是呈现出了新的特点。拓展阅读是现阶段小学语文素质教育的重要内容,学生通过对小学语文教材外阅读材料的研读培养语感,……

发表于:2016/1/21 8:31:55  点击数:46次 利用网络教学打造小学语文高效课堂

摘要:网络是现代信息技术,已经广泛用于课堂教学,网络在小学语文教学中的运用能提高课堂教学效率,培养学生学习兴趣,提高学生探究能力与思维能力,把语文与其他学科有效结合起来。关键词:网络教学;小学语文;高效课堂在本质上,小学语文课堂应当是活的课……

发表于:2016/1/21 8:29:18  点击数:31次 小学语文朗读教学探索

摘要:朗读对小学生的学习具有重要作用,朗读教学在小学语文教学中也尤为重要。引导小学生饱含情感地朗读课文,有助于孩子们进一步感知、感悟课文,更好地理解作者蕴含在文章中的思想和情感。教师应充分认识到朗读教学对小学语文教学的重要影响,积极采取有效……

发表于:2016/1/19 8:44:32  点击数:55次 小学语文有效教学策略与运用

摘要:由于社会功利性及其惯性力量等因素的影响,校园教育普遍存在着“重智育、轻德育“”重结果、轻过程”“重知识技能、轻综合素养”等许多现象,致使课程教学长期处于“半空化“”悬浮式”运行状态以及“高投入、低产出、低层次发展”的不良之势。在新课程……

发表于:2016/1/19 8:42:30  点击数:22次 小学语文教学模式的思考

摘要:随着社会的发展,教育问题越来越受到人们的重视,特别是小学语文教学对小学生的成长具有非常重要的影响。因此,实现良好的教学是目前小学语文教学工作的重要任务。新课改的推行,对小学语文教学模式进行了一定的改进,也对小学语文教学提出了新的要求。……

发表于:2016/1/19 8:40:06  点击数:20次 小学语文教育专业实践性教学的思考

摘要:小学语文教育专业综合性较强,要培养小学语文教育专业学生的综合能力和整体素质,需要教师在教学中进行创新。要实现小学语文教育专业的实践性教学,需要教师针对过程中出现的问题进行思考,并加以解决。关键词:小学语文;教育专业;实践性教学;创新中……

发表于:2016/1/13 9:19:41  点击数:41次 小学语文教学方法研讨

【摘要】随着社会的进步,科学技术的迅猛发展,社会对学生的要求也越来越高,而传统的教学理念、方式和内容显然已经不能完全的适应社会发展的需求。本文试图从传统教学理念与现代教学理念、传统教学方式与现代教学方式和传统教学内容与现代教学内容的有机结合……

发表于:2016/1/13 9:17:38  点击数:27次 小学语文教学创新实践论述

摘要:创新是国家教育发展的灵魂,我国大力推行素质教育,全面进行素质教育的改革,以全面提高基础教育质量,为国家培养高素质复合型人才打下坚实基础。小学作为义务教育基础阶段,其教学质量对学生今后的发展有着重要的意义。本文以小学语文为话题,来对现阶……

发表于:2016/1/13 9:14:05  点击数:117次 小学语文教师运用插图的现状与对策

摘要:插图对小学生的身心发展有着不可小觑的促进作用。调查发现,小学语文教师普遍对课本插图重视度不够,指导学生运用插图理解课本的有效性不高;解读插图能力有限,指导学生观察插图能力薄弱;自觉运用插图开展教学的意识缺失,插图教学方法过于单一,不能……

发表于:2015/12/31 11:01:34  点击数:75次 小学语文园地教学策略

小学语文教学是学生从字里行间去体悟世界的多姿多彩、用母语去表述自己想法的一个学科。小学生就是“八九点钟的太阳”,语文学习在此时是极为重要的。语文园地教学可以将小学生的理论点紧密相连,小学语文教学中要牢记的要点实在不胜枚举,老师在讲授学习园地……

发表于:2015/12/24 10:57:43  点击数:31次 小学语文的教学语言特点

一、引言前苏联著名的教育实践家与理论家瓦西里·亚力山德罗维奇·苏霍姆林斯基曾说过:“学生在课堂上脑力劳动的效率,在一定程度上是由教师的语言教学修养所决定。”他指出在教学过程中教师的语言能力和对教学语言的特点的准确把握的重要性。尤其是对于目的……

发表于:2015/12/19 10:18:18  点击数:28次 小学语文阅读的高质量教学

为了拓宽学生获取知识的途径,小学语文教师有必要进行阅读教育,通过提高学生的阅读能力来扩大学生的阅读量。然而,现阶段大部分小学生的阅读能力较为低下,通过总结以往的教学经验,笔者发现,很多小学生对于阅读的认识不足,缺乏阅读兴趣,这也是导致学生阅……

发表于:2015/12/19 10:15:11  点击数:80次 小学语文作业分层布置的合理性

一、分层次布置环节从目前小学语文布置的作业来看,基本上都是采取一样的方法,在作业布置方面,对不同的学生布置同样的作业,在这种条件下,学生们的个性就无法被施展出来[1]。分层次布置作业改变了传统语文教学中布置作业的局限性,在作业布置的过程中坚……

发表于:2015/12/19 10:12:55  点击数:34次 小学语文作文教学创新策略

引言现阶段从我国小学语文作文教学的整体情况看,其中依旧存在一些不可忽视的问题,比如,教学脱离生活实际,过于重视成绩,应付考试,死记硬板,照搬照抄,等等。这些问题不可能短时间内同时消除,小学语文教师必须明确教育的根本目的,积极创新研究,正视教……

发表于:2015/12/18 14:31:23  点击数:30次 小学语文课件制作和应用误区与对策

一、小学语文课件制作和应用的误区1.未给学生提供想象、思考的时间在小学语文实际教学中,有的教师制作课件后,就让学生沿着他们预先设定的模式、线索和思路进行限制性的学习,并没有给学生提供足够的时间去想象和思考。此法极大程度地限制了学生思维能力的……

发表于:2015/12/18 14:27:41  点击数:149次 提高小学语文阅读教学质量的措施

1前言在小学语文教学中,阅读是一个重要的部分,它对整个教学都具有非常重要的作用和意义,但是现阶段在阅读教学中,存在着一些方面的问题,例如:教学观念比较落后等,从而就严重影响着教学的质量,因此,要采取一定的对策提高小学语文阅读教学质量。2目前……

发表于:2015/12/18 14:24:15  点击数:33次 小学语文教学语言的特点分析

一、引言教育教学的发展和进步,使具体课程的改革变得越来越受重视,除此之外,国家对教育的重视程度越来越高,对教育培养人才的作用越来越重视,因此,应该更加注重对教育教学的改革。小学教学是学生成长过程中较为重要的一个环节,对于学生的成长有着极为重……

发表于:2015/12/16 11:30:05  点击数:233次 小学语文综合性学习的作用

一、小学语文综合性学习的基本特征学校应该正视语文课程的开设目的,不是为了应付考试,而是为了让更多的学生学会使用汉语,热爱我们祖国的语言。但是现在学校的语文教学过于形式化,只是对考点进行了重点讲解,而忽视了对语言本身的学习。所以综合性学习应改……

发表于:2015/12/16 11:24:59  点击数:100次 小学语文阅读写作相融合的作用

一、前言伴随着新课程改革的不断深入,小学语文的教学模式也在发现着潜移默化的改变。为了能够更好地提高小学生们的语文学习水平,教师们开始尝试采用阅读与写作相互融合的方式来进行教学。事实证明,此种方式不仅能够让学生们的阅读习惯变得更好,同时还可以……

发表于:2015/12/16 11:22:58  点击数:24次 小学语文课程改革的教育理念

一、如何让现代教育理念为教学保驾护航小学阶段的语文课程,要面向全体学生,培养学生基本的语文素养。语文课程指导学生正确地理解和运用祖国语言文字,提高听说读写能力,培养语感,发展思维,激发学生的爱国情感,重视学生的品德修养和审美情趣的形成,促进……

发表于:2015/11/17 11:47:08  点击数:39次 小学语文写作教学问题及策略

1前言伴随时代发展,教育行业也随之发生了很大改变。新课改对于课程学习有了新的要求。小学语文写作教学,能够很全面地体现出这一课程教师所具有的教学水平。写作其实是为了提高学生自身写作能力。因此老师应当把学生当成主体,让他们去观察和发现,更好的培……

发表于:2015/11/17 11:43:36  点击数:36次 小学语文阅读教学有效策略

一、小学语文阅读教学及其有效性小学语文阅读教学是指小学生在语文课堂上通过老师带领进行阅读以加深对语文课文的理解,从而使学生更好地学习课文和解读课文。它的有效性就是指以一定的方式方法开展阅读教学,进而在一定时间里达到最优的阅读教学成果。以上是……

发表于:2015/11/17 11:39:21  点击数:36次 小学语文教学创新思考探究

1培养语文素养是核心《课程标准》提出:“九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,是学生获得基本的语文素养”。语文素养的内涵更加丰富,使对汉语更高层次的把握。培养小学生的语文素养应该成为语文课教改创新的核心理念。语文素养从内涵上高于语文……

发表于:2015/11/17 11:35:11  点击数:30次 儿童文学在小学语文教学的渗透

一、小学语文中的儿童文学特点儿童文学是指根据儿童的认知特点、学习需求等进行创作与改编的文学作品。其内容生动形象,深入浅出,适合学生的认知水平,对学生具有强烈的吸引力。因此,在课堂教学过程中,教师必须灵活进行儿童文学教学,激发学生阅读儿童文学……

发表于:2015/11/10 14:59:52  点击数:28次 小学语文中促进学生主体发展策略

一、激发学生兴趣,提升学生学习热情俗话说“兴趣是学生最好的教师”,在小学语文的教学中同样适用,想要使学生们的主体地位能够最大限度地发挥出来,首先必须要让学生们对语文这门课程产生兴趣。对于语文学习的兴趣可以激活学生们的各项感官,不知不觉将注意……

发表于:2015/11/10 14:55:04  点击数:89次 小学语文教学问题及解决措施

随着小学语文课程改革的实施,在很多方面都改变了传统的语文教学模式,更加适合学生的发展,虽然在教学中已经取得了一些进步,但是仍然还有一些与新课程改革要求不相符的问题存在。这些问题不但严重阻碍了新课改的实施,更加影响了学生的发展,以下就当前在小……

发表于:2015/11/8 11:21:59  点击数:22次 提高小学语文教学质量对策

一、小学语文教学的现状分析当前我国小学语文教学质量无法提升的主要原因有教学方法陈旧、教学内容单一,不能满足学生的需求、教师与学生之间缺少沟通互动。(一)“填鸭式”的教学方法过于陈旧小学生正处于活泼好动的年纪,容易对外界新事物产生好奇心,但是……

发表于:2015/11/8 11:13:25  点击数:64次 小学语文教学中培养学生的语感对策

时代在发展,人们的语言表达能力也不断在进步,往往在看似简单的语言背后就蕴藏着巨大的信息量,如果只把理解能力停留在理解语句的表面,而不作更深的思考、研究,就无法获知语言中所蕴含的信息。这就需要人们拥有相对较强的语感能力。语感,顾名思义,语言的……

发表于:2015/11/8 11:09:00  点击数:32次 小学语文课本阅读量现状及思考

一、小学课本阅读量的现状(一)整体来讲,小学语文的内容有所增加小学语文课本阅读量不是仅仅指教材方面的内容,从广义上讲是指小学生在整个学习过程中所接触到的文章,包括作业、练习题和选读文章等方面。就整个小学阶段而言,小学语文课本的阅读量是有所增……

发表于:2015/10/8 9:51:57  点击数:67次 小学语文教学中德育渗透

一、小学语文教学中德育渗透实践现状虽然在小学语文课堂教学中进行德育渗透是实施素质教育的要求,但是在小学实际教学过程中,德育渗透仍然是依靠思想品德课或者班会课为主,许多语文教师并没有很好地抓住语文课堂这一主要渗透阵地进行德育渗透。具体而言,体……

发表于:2015/10/8 9:49:52  点击数:31次 小学语文阅读审美教学探讨

1小学语文阅读中的审美任务1.1感知美罗丹曾经说过,“生活中从来不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”小学语文阅读文章中具有众多的审美素材,然而由于年龄。恍┬⊙阅切┥竺浪夭娜春廖薷兄芰Φ。为此,小学语文阅读教学就应该引导学生感知美。1……

发表于:2015/10/8 9:48:08  点击数:85次 小学语文作业批改策略

一、小学语文作业批改的重要性(一)对学生的重要性。语文作业的批改有助于激发学生的学习兴趣,提高学习动机。在几次的教育实习中,我发现了这样的一个问题:实习班的中等生不管是学习上还是在平常的待人方面都有明显的进步。后来通过了解发现,原来在任课教……

发表于:2015/9/6 10:47:51  点击数:44次 小学语文合作学习方法实施

一、合作学习方法的主要作用(一)可将学生主体地位突出。传统语文课堂中学生处于被动灌输学习状态,合作学习可归还学生主体地位,实现师生共同参与。学习某一课文时,可将学生分为3个小组,对课文内容予以表演,形成整体后可在互相帮助与相互学习,由此完成……

发表于:2015/8/29 15:02:03  点击数:102次 小学语文识字教学方法

传统识字教学一般注重是练习,让学生反复抄写加深印象,在这个识字教学过程中,根部没有重视汉字文化的渗透与学生语文素养的形成,尤其是会影响一年级学生对语文学习的兴趣。传统方式有利必然有弊,认识弊端才能针对性进行改善。随着新课改的不断深入,新课程……

发表于:2015/8/23 14:54:15  点击数:60次 小学语文课外实践活动研究

一、研究课题提出的背景由于我国地域宽广,地区经济发展差异等因素,使得农村地区的资源配置与城市出现了明显差异,教育分层非常明显,尤其是农村地区因语言(文化)、地域限制以及地方资源等因素,学生的语文学习受到了极大的限制;相较于城镇学生的文字理解……

发表于:2015/8/23 10:55:13  点击数:57次 小学语文中的德育教学经验

一、当前小学语文课堂存在的问题(一)教学目标不够明确当前小学语文教学的目标不够明确,大部分在进行语文基础知识的传授,如字、词、句等,偏重记忆性的学习,注重考试中对已学课本知识的掌握,忽视了语文作为一门语言类学科,对学生读写能力的培养,未进行……

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